为贯彻落实教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，以美育浸润学生，全面提升学生文化理解、创意实践等核心素养，丰富学生精神文化生活，使学生身心更加愉悦，活力更加彰显。太阳成集团tyc4633艺术设计教研室面向入驻洪泽湖产业学院的专业学生开展“活态化”课程教学探索，将教室内外联动，积极为学生提供校园实践机会，激发学生爱校之心，促进学生全面发展。

 在洪泽湖产业学院，艺术设计专业学生本学期主要学习《数字图像处理》、《公共设施设计》、《数字绘画》、《平面广告设计》、《包装设计》等传统上机实操课程。经过教研室团队研讨，探新将传统教学与地方文化相融合，构建科学、合理的内外联动模式，引领地域文化发展，为学校发展提供新动力。

 在教学实践中，艺术设计教研室将洪泽区地域文化——美食、渔鼓、剪纸等非物质文化遗产融入教学设计，结合洪泽湖产业学院“一核、一环、两轴、五区”的校区空间结构，探索并实施“活态化”课堂教学，提升学生对地域文化的感知、理解与创新，增强学生的文化认同感，充分发挥了艺术类课程在学校美育中的主渠道作用。

太阳成集团tyc4633设计231班学生《数字图像处理》课程校园公益创作

仲淑佳